Краткое содержание рассказа «Цифры» Бунина

Данное произведение было написано и опубликовано в 1906 году. Ровно через год со дня смерти единственного пятилетнего сына автора. Краткое содержание рассказа Бунина «Цифры» по главам это непростая история о сложных взаимоотношениях между дядей и его маленьким племянником. Название рассказа неслучайно. Желание ребенка научиться писать цифры стало своеобразным яблоком раздора между ними, разделив их по разные стороны баррикад, где каждый считал себя правым и не хотел уступать другому.

Главные герои

• Мальчик Женя - непоседливый, активный ребенок. Воспитывался мамой и бабушкой, что несомненно сыграло свою роль в формировании его характера. Мальчик вырос избалованным и непослушным.
• Дядя Жени (рассказчик) - строгий, сдержанный на проявление эмоций, но иногда поведение племянника выводит его из себя. Очередное непослушание ребенка, привело к затянувшейся ссоре между ними.

Второстепенные персонажи

• Мама Жени - любит и балует сына.
• Бабушка Жени - мудра, рассудительна. Смогла найти способ, как убедить внука пойти на перемирие с дядей.

Глава 1

Автор делится с племянником давней историей из его детства. Мальчик был из тех детей, кто готов резвиться с утра до ночи, не давая покоя взрослым. На этот раз он превзошел сам себя. Это была самая крупная ссора между ними. В тот вечер он даже побоялся подойти близко к дяде, пожелав издалека спокойной ночи. Дядя сдержанно ответил на его пожелание. Было видно, что ребенок раскаивается и искренне просит прощения. Он так хотел, чтобы ему показали обещанные цифры, но дядя медлил с ответом. Он ведь считал себя умным, слишком умным и был уверен, что в качестве воспитательных целей поступает правильно.

Глава 2

Утром Женя позвал дядю к себе в комнату. Ему хотелось в этот день научиться и цифры писать, и считать, и рисовать. Дядя обещал сходить с ним в магазин и купить цветные карандаши, книжки с яркими картинками, пенал. Ведь у него никогда еще не было таких вещей. Дяде идти никуда не хотелось. Он выдумал, что сегодня царский день и все магазины закрыты. Мальчик не поверил ему, но мама с бабушкой подтвердили слова дяди. Племянник соглашается сходить в магазин в другой день, но хотя бы как писать цифры ему сегодня могут показать, но и эту просьбу взрослые отказались выполнять. Дядя понимал, что поступает неправильно, отказывая племяннику и тем самым лишая его радости, счастья, но вспомнив правило, что детей нельзя баловать, сделал по-своему.

Глава 3

Мальчишка ближе к вечеру совсем расхулиганился. Когда он подпрыгивал, то настолько громко вскрикивал, что взрослые начинали опасаться за свои барабанные перепонки. На просьбы мамы и бабушки остановиться, он никак не реагировал. Это становилось невыносимым. Казалось, Женя специально хочет вывести взрослых из равновесия. Тогда дядя решил вставить свое веское мужское слово. Он попросил племянника успокоиться и сделал попытку продолжить разговор, но не тут-то было. Женя огрызнулся в ответ и еще сильнее ударил в пол ногами, не забыв при этом пронзительно вскрикнуть. Чаша терпения лопнула. Дядя сорвался с места и схватив сорванца за шиворот, шлепнул и выставил за дверь.

Глава 4

Ребенку такое обращение пришлось не по душе. Он чувствовал себя глубоко обиженным. Запертый в комнате, Женя закатил такую истерику, что от его криков сотрясались стены. Он рыдал долго, громко и надрывно. Наверное, ему просто хотелось привлечь к себе внимание и вызвать жалость у взрослых, но на него никто не реагировал. Иногда он останавливался, переводил дыхание и начинал голосить по-новой. Когда он понял, что таким способом ничего не добиться, Женя решил притвориться умирающим. Он стал звать на помощь маму, бабушку. Даже сердце дяди сжималось от боли, но идти на поводу у капризного мальчишки никто не собирался. Неожиданно рыдания прекратились.

Глава 5

Прошло полчаса, прежде чем дядя решил зайти в комнату к племяннику. Он сделал вид, что ему что-то срочно понадобилось забрать. Женя сидел на полу и играл пустыми коробками от спичек. Посмотрев на дядю, мальчик заявил, что больше никогда не будет его любить и заберет подаренную им японскую копеечку. Позже в комнату заходила мама, бабушка, но мальчик был настроен враждебно и мириться ни с кем из них не собирался. Взрослые решили держать прежнюю позицию и сделать вид, что забыли о ребенке.

Глава 6

Бабушка была мудрой женщиной. Она решила выбрать другую тактику в общении с внуком. Она попыталась убедить мальчика, что если он не помирится с дядей, то кто его научит писать цифры. Пенал, книжки с картинками, бумагу все это можно купить, а вот цифры нет. Это был весомый аргумент. Женя был сломлен.

Глава 7

Женя с осторожностью вышел из комнаты и попросил прощения у дяди. Дядя был рад, что любимый племянник осознал, что вел себя неправильно. Он сразу попросил его принести бумагу, карандаши. Глаза мальчика засветились от счастья. Он старательно выводил на бумаге цифры, иногда путался, совершал ошибки. Дядя, глядя на его склонившуюся над тетрадями головку, тоже наслаждался его радостью. В такие моменты он был готов простить ему все на свете.