Мой приятель – супермен (Марина Дружинина) краткое содержание для читательского дневника

«Мой приятель – супермен» — читательский дневник (3 класс)

Название произведения: Мой приятель – супермен
Автор: Марина Дружинина
Жанр произведения: рассказ
Год написания: 2010

Главные герои:

  • Татьяна Евгеньевна – учительница;
  • младшие школьники – ученики её класса;
  • Петька – мальчик, ставший центром общего внимания

Краткое содержание рассказа Марины Дружининой «Мой приятель – супермен» для читательского дневника – описание мальчиком-мечтателем себя, каким бы он хотел быть на самом деле.

Сюжет

Узнать по описанию своего друга-одноклассника оказалось нелегко! Догадки сыпались со всех сторон и отгадывание имени описанной личности превратилось в шумный многоголосый галдёж – каждый норовил продемонстрировать свою наблюдательность и аналитический ум. Но описание Петькой своего лучшего друга вызвало восхищение даже у учительницы. Нарисованная им мысленно загадочная личность разбиралась классом по всем швам – но героя не угадал никто! Ни один человек в классе не подходил под описанный образ. Тогда заинтригованная учительница потребовала назвать имя героя. И имя было названо – Петька описал себя.

Вывод (моё мнение)

Если уж в жизни не удалось стать супергероем, то в мечтаниях это может себе позволить каждый.

Другие читательские дневники 3 класса